Brauchen wir bald ausländische IT-Lehrlinge?

Das aktuelle Lehrstellenbarometer besagt es zwar: Von etwa 81'500 Lehrstellen konnten gemäss letztem Stichtag vom April nur 78'000 Plätze besetzt werden. Diese Zahl ist zwar branchenübergreifend. Wohl gemerkt: In handwerklichen Berufen und in der Landwirtschaft besteht offensichtlich ein etwas grösseres Defizit als im Dienstleistungssektor. Dennoch erstaunt, dass in der IT-Branche lediglich (wie im Vorjahr) 2 Prozent aller Lehrplätze nicht besetzt werden konnten. Margrit Stamm, Leiterin des Instituts für Bildungsfragen in Bern, zeigt sich brüskiert gegenüber möglichen Schnellschusskonzepten des Bundes: Margrit Stamm hat unter anderem eine Studie veröffentlicht, die aufzeigen soll, dass es nicht nur an qualifizierten Lehrlingen mangle, sondern dass viele Betriebe bei der Lehrlingssuche auf falsche Strategien setzen.

Überzeugt gibt sich Stamm laut einem Interview vom Tages-Anzeiger in einer Sache: Erfolgreicher seien vor allem jene Firmen, die nicht zu sehr gute Schulnoten und auf gute Leistungen in Basic-Checks setzen. Stamms Meinung nach ist die aktuelle Taktik des Bundes mit möglichen Lehrlingsimporten ein «Schnellschuss». Zwar will der Bund die Jugendarbeitslosigkeit in der EU bekämpfen, was aus Sicht von Frau Stamm «löblich» anmutet. Die Schweiz könnte eher helfen, in diesen Ländern Jugendliche auszubilden, wie es teilweise schon andere Konzerne machen, um mit Bekanntmachung unseres etablierten Berufsbildungssystems einen positiven Impact auf ausländische Berufsbildungssysteme auszuüben, gibt sich die Erziehungswissenschaftlerin zuversichtlich.

Auf die Frage, ob denn auch im IT-Sektor viele Unternehmen jährlich nur schwankend die Ausbildungsplätze besetzen können, meinte Jörg Aebischer, Geschäftsführer der ICT-Berufsbildung Schweiz, dass in diesem Segment keine klare Tendenz zu starken Schwankungen bestünde. IT-Lehrstellen konnten zumindest in diesem Sektor immer gut gedeckt werden. Pro offene Informatiklehrstelle verzeichne die ICT in der Statistik bis zu 30 Bewerbungen. Durchaus: Die intellektuellen Anforderungen an einen solchen Lehrplatz sind nun mal hoch, ist sich Aebischer sicher, und man stelle fest, die eingestellten Azubis vieler Lehrbetriebe seien nun mal Sek-A-Abgänger oder gar potenzielle Gymi-Anwärter(innen).